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第10节(1 / 2)





  女孩子听了这话,已经没有刚刚那么不忿了,她忍不住去想她这样的性格遇到这种事情,会不会选择更为强硬的方法?

  两个人走了一会儿,才来到了画画课的教室门口。两人看着外面贴的标牌,脸上有些疑惑,苏青问道:“今天我们教室门口也有这个,你们班级如何?”

  “哦,对哦。”

  见女孩子一副后知后觉的模样,苏青就觉得她更加对自己胃口了,初中还有三年多,和这样的人交朋友挺好。可能是内在年龄比学校里的人大了一圈,她特别喜欢这种软萌可爱的食草系妹子。

  个子小小的,圆鼓鼓的脸蛋,真想捏一捏。

  女孩子探头张望了一下,看到里面没有几个人,这才拍了拍胸口:“还好没有迟到,我们来得还算是早的一批。”

  苏青面无表情的掏出了bb机,看了眼上面的时间,摸了一把脸。

  迟到什么的怎么可能?现在还没到一点,介于每个选择艺术课的学生都有点拖延症,老师也就没有那么准时了。或者说,很少有老师会将画画这类课程看得很重。不只是画画课,就连地理这种课程,也总是要为了作为主课的语数英给让步,可见大家对于文化课更为看重。

  让苏青感到意外的是,她们到了里面没多久,就看到一个年轻的女性后脚走了进来。看到她们,以及空空如也的教室,这位明显新来的老师皱眉道:“怎么就你们两个?这都已经一点了。”

  就在苏青要开口回答的时候,女老师摆了摆手:“他们迟到是他们的事情,你们来的话,我就先给你们开始上课好了。”

  苏青:“……”

  哇,好久没有见到这么有职业素养的副课老师了。

  由于下午都是上选择的艺术课,上课的学生们只有中间的半小时休息,老师没有在讲课的时候,其他人基本上都是在进行相互讨论。涉及到数学,像是奥数和语言类的课程,那些学生们还会相互给对方找题目做,然后一起对答案。

  而苏青选择的绘画课程虽然全程都在画画,但是比起其他的艺术课,已经算得上是很轻松了。说起来,会来上这种副课的一般都是自己想要学的,不存在是不是自觉的说法。就算那些学生真的在开小差,老师也不会说什么,她教她的学生自己能够掌握多少是他们的事情了。

  苏青的面前架着一个画板,上面放着一张纸,上面画着的是一个看不出原形的奇异生物。说是兔子的话它有着猪的鼻子,还有着狗狗的耳朵,模样十分奇怪,但是却会给人一种非常可爱的感觉。

  女孩子指着苏青的画,轻声道:“你画的这是什么?”

  苏青有些意外女孩子会主动询问了,惊讶了一下才慢慢答道:“之前买了一个玩偶,觉得应该挺有意思的,就根据记忆里的画出来了。”

  说着,苏青吹去了纸张上面多余的铅笔屑,用手轻轻拍了拍,才将它从架子上给取下来,递给了走过来收作业的老师。

  老师接过苏青的作品,惊讶的发现这是一个很有绘画天赋的学生。不过这么有能力,为什么会下半年才学这个课程?

  “以防万一,我想确认下,这位同学你打算只是业余的画画,还是打算以后选择相关职业?”

  待她说出了这话,才意识到这并不是她带的学生,顿时有些尴尬,刚想收回那些话,就听到苏青一板一眼的回答了她的话。

  “是不是主修画画不好说,我不知道要成为我想成为的人需要掌握多少课程。我个人觉得,如果是真的要将那条路走到底的话,画画肯定是作为重心之一的。”

  不太清楚这位新老师为什么要这么问,苏青见她盯着自己看了一会儿,才拿着刚刚画好的作品离开了边上。

  女孩子凑到苏青边上:“这个新老师好奇怪啊,一般不会这么问吧?”

  苏青笑了笑,同样的话她已经听过了一遍,她说这些话的时候并没有任何敷衍的意思,就她这个年龄的学生来说这已经很真诚了。

  这位新来的老师刚刚大学毕业,来这里上课还是托了关系的,不过她的课程确实很不错。除了专业的知识外,她还会给学生们说一些外行人容易犯的错误,并表示画画并不是一无是处的,以后总会有用到的地方。

  由此可以看得出,这位女性老师选择绘画作为职业,并不只是为了单纯的赚钱,更多的是她对于这个职业投入了全部的爱。

  新老师姓李,是个年轻漂亮的人,她上课语速不快,却能够让内容十分丰富。那些原本只是不想上主课,将这课程作为打发时间的学生也渐渐的被影响,不知不觉间就认真听课了。

  对于学生的问题,只要是合理的,这位年轻的老师总是有问必答的。

  “老师,你今年几岁,有没有男朋友啊?”

  哦,这种青春期躁动症学生的问题,让这位刚刚踏入社会不久的女老师会很无语。

  通常这个时候,她就会对这个学生说:“放心好了,老师结婚的话一定请你们吃喜糖。”

  她的话一出,全班哄堂大笑,没有人会觉得尴尬。

  比起压抑满是恶意的自己班级,苏青觉得下午的课程无比的自在。要不是碍于人太多,她都想开心的哼歌了。

  年轻的讲师都会比较主动学生之间的互动,经过了几个你问我答环节后,苏青认识了不少人,并且混得算是比较熟了。那些人对于苏青的事情也是知道的,只是在认识了这个人再知道这人就是苏青以后,就会觉得这完全就是谣言,有的人甚至想要给苏青去痛斥那些人一顿。

  苏青没有打算闹事,就将他们的好意给收下了,表示心领但是并没有必要这么做。

  “我们是学生,面对着这种事情,我们只要坚持自我好好学习就可以了,其他的……相处得好就继续,不行的话就不搭理。毕竟,谁都不可能被所有人喜欢。”

  也许是她的话太过深沉,几个人一时间都是没有反驳什么,但是下课的时候他们还是提了句“遇到麻烦就来找我们,就算主课不是一个班级的,我们可都是绘画课的好伙伴啊。”

  苏青笑了笑:“好的,我记住了。”

  结束了一天的课程,伸了个拦腰,在那个刚刚熟悉的名叫吴菲菲的女孩的提醒下,苏青才想起她没有把书包给带回来。

  “那个时候凌佳急着把我往外推,我就来得及拿上课程书和工具,完全忘记了艺术课结束就是放学的事情了。”

  她以为,是她那个时候没有机会拿书包,才会被凌佳给赶出来的。等她回到教室,看到一整个班级的人都坐在位置上,而在讲台上站着几个不认识的人,苏青好像明白了什么。她将视线移向凌佳,后者正在和身边人说笑,没有注意到她。

  班里人没有看到她,可是她一个大活人杵在门口,讲台上的几个人不可能看不到她。

  “这位同学,我们这里正在谈事,你能够晚点过来找人?”

  一个说话冷冷冰冰的女性这么说道,她一点都没觉得自己的态度伤人。

  在她这话一说出口,班级里人都将视线给挪至门口,看到苏青的时候他们第一个反应就是“这人怎么回来了”,而不是马上和讲台上的老师们说清楚情况。

  没有班主任在,自然没有人会给这几位介绍了,苏青是这个班级学生这件事,后面还是她自己主动出声,那几个人才知道的。

  “我没有记错的话,现在已经放心了?”

  那几个人没有料到她会问这样的问题,愣了下才点头:“是放学了没错,可是这和我的话有什么关系?”

  “哦,没什么。”